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爱迪乐个性化课程不仅能让学生获得融会贯通的知识与技能，而且更加注重培养学生主动思考、自主学习的终身学习能力。 爱迪乐的教学模式可用IDIIL五个字母充分阐明： |
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| 每个爱迪乐学生都拥有一套量身定做的教材，一个专业的教学团队。这样，不仅能够避免时间上的浪费和不必要的挫折感，更能创造最高效，最扎实的学习效果。 |
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| 爱迪乐鼓励学生独立完成“发现式教材”中的题目，观察其中蕴含的规律，发现新的概念及知识的相互联系。这样，不仅能够避免知识死角和大量遗忘，建立完整的知识体系，还能最大限度地激发学生内在的学习潜能。 |
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| 针对每一个新概念，爱迪乐以“线上多媒体教材”的形式与学生充分互动，让学生深刻理解每个概念的形成过程，激发他们主动思考的学习能力。 |
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| 爱迪乐将学生在学习中所有可能的思维跳跃及易犯的错误都包含在教材中，不仅方便教师为不同水平的学生安排个性化课程，又能使学生轻松地在“发现”中学习，在每天持续的进步中获得强烈的成就感，建立不可动摇的自信心。 |
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| 爱迪乐教师在答疑时以学生当时的理解水平为起点，启发学生自己找到解决问题的方法。这样，不仅能确保学生对知识真实、完整的吸收，同时有利于培养他们独立思考的学习习惯。 |
